Abarca-Álvarez, F. J., Mora-Esteban, R. & Campos-Sánchez, S. (2018).
Transparentar el conocimiento urbano para el apoyo a la decisión mediante inteligencia artificial: Comprendiendo la percepción infantil de los entornos escolares de Granada.
Revista Teknokultura
Abarca-Álvarez, F. J., Mora-Esteban, R. & Campos-Sánchez, S. (2018).
Transparentar el conocimiento urbano para el apoyo a la decisión mediante inteligencia artificial: Comprendiendo la percepción infantil de los entornos escolares de Granada.
Revista Teknokultura
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